彭同吾：用半生坚守，在乡土校园里写下“安全”与“爱”
讲台上，她是能教语文、数学，也能带体育课的多面手。
讲台下，她是全天候守护全校学生平安的“安全守门人”。
双峰县沙塘乡中心小学安全副校长彭同吾，自1997年踏上乡村教育这条路，已在三尺讲台扎根整整29年。
年少时，讲台上老师教书育人的身影在她心底种下一颗火种，指引她走向从教之路。
29年过去，那团火从未熄灭——她用情教书，用心护安，把青春和心血全部交给了这片乡土校园。
一次火把，照见教育的另一面
说起教育路上的转折点，彭同吾总会提起那个夜晚。
那时她刚当班主任不久，和许多年轻教师一样，她把成绩看得很重。
放学后留后进生补作业、讲习题，是家常便饭。
有个孩子家住偏远村组，每天凌晨四五点就要起床赶路，翻两座山才能到学校。
那天补完作业天已全黑，孩子站在教室门口怯生生地等，没过多久，山路上晃悠着一团火光——是孩子的父亲打着火把来接了。
“火把的光在黑夜里一跳一跳的，照着孩子父亲的脸，也照着我自己的脸。”彭同吾说，那一瞬间她忽然意识到，自己眼里只有分数，却忘了这些孩子翻山越岭来上学有多不容易，忘了他们的家庭为此付出了什么。“人家把孩子托付给你，不只是要一个好成绩，是要一个好好的孩子。”
从那以后，她彻底放下了“唯成绩论”。
课堂上，她照样认真深耕，把知识嚼碎了喂给学生;课堂外她把更多心思花在了别处——谁今天衣服穿少了，谁走路一瘸一拐的，谁下课总是一个人躲在角落。
她说：“教育的初心，就是守护每一个孩子平安成长、逐梦成才。成绩重要，但平安和健康永远排在第一位。”
一节体育课，藏着安全的大文章
如今，彭同吾主动扛起了全校一年级体育课的担子。
有人不解：副校长那么忙，怎么还有空带体育课?
她笑着解释：“低年级孩子最好动，也最容易出事。体育课不只是跑跑跳跳，我要借着运动教他们怎么保护自己。”
队列训练时，她教孩子们“走路要看路，不推不挤”;跳绳课上，她反复强调“绳子甩起来之前先看周围有没有人”;就连最简单的跑步，她也要带着孩子们认识场地——哪里地面不平要避开，哪里有台阶要减速。
她把安全意识的培养揉进每一个动作、每一句口令里，润物无声。
作为安全副校长，她的“安全网”织得更密。
学校建起了教师护学岗，课间十五分钟、上下学时段，走廊上、楼梯口、校门口总有老师值守的身影;课堂纪律和行为习惯抓得严，排队不追跑、课间不疯闹，规矩立住了，磕碰自然少了。
她说：“安全管理不能等出了事再补救，要把功夫下在平时，把隐患掐灭在苗头。”
一张网，串起家校共育的安全链
每到开学季，彭同吾的日程表就排满了。
防溺水、防性侵、防校园霸凌、居家安全，她从不走过场。
她带着老师们把防溺水安全知识编成儿歌，孩子们唱着唱着就记住了;开家长会不讲空话，直接给家长放案例视频、发《致家长的一封信》，把责任讲透、把方法教实。
“农村学校的安全工作，离了家长寸步难行。”彭同吾深谙此道。
她打通家校壁垒，建起联动机制——家长接送孩子必须签到，孩子缺课十分钟之内班主任必须联系到家，节假日安全提醒一条不落。这张网织得细、收得紧，把每一个孩子都兜在里面。
遇到突发磕碰，她也摸索出了一套流程：先安抚孩子情绪，再检查伤情，能处理的及时处理，需要就医的第一时间联动家长，全程跟进不推诿。
“孩子哭了，大人也急，这时候你冷静、负责，家长就能安心。”她说，做了这么多年安全工作，最深的体会就是“防患未然，安全第一”。
一份成绩单，写满爱与包容
翻看彭同吾的履历，荣誉不少：2004年全县新课改教学案例一等奖、2007年当选县人大代表、2014年语文阅读研究特等奖、2019年全国征文辅导一等奖……
2025年8月，她还受邀到湖南科技大学作心理健康教育成果展示，台下掌声一片。
但她自己最珍视的，却不是这些奖。
“最有成就感的，不是教出了多少高分学生，而是那些曾经成绩垫底的孩子，见到我还是愿意笑，愿意喊一声‘彭老师’。”她说，“教育不是精英教育，不能只盯着尖子生。每一个孩子都值得被看见、被尊重、被爱。让他们拥有一个快乐而有意义的童年，这才是教育的终极目标。”
29年，一万多个日夜。
彭同吾把最好的年华留在了沙塘乡中心小学的讲台上、操场上、校门口。
她用细心排查每一处隐患，用耐心对待每一个孩子，用爱心温暖每一颗心灵。
她不是什么惊天动地的大人物，却在平凡的岗位上交出了一份不平凡的教育答卷。
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